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Hola a tod@s,
En primer lugar daros la bienvenida a nuestro blog de infantil y primaria.
Aquí podéis encontrar algunos de los recursos que vamos a ir trabajando a lo largo del curso.

¡Espero que os guste!

En primer lugar agradeceros a tod@s el trabajazo que estñáis haciendo, sois unos campeones.
Felicidades por vuestro esfuerzo

Comentaros que las tareas de música son tareas que tenéis toda la semana para hacerlas, ya que es una asignatura 1 hora semana, no os agobiéis con los plazos.

Os dejo unos bailecillos para pasar el finde

Recordaros a los cursos que estáis con la flauta el tocas sólo 5 minutillos.
Podéis convocar y hacer conciertillos en casa siempre y cuando lleguéis a un acuerdo con todas las canciones que ya conocemos.

Os dejo unos recursos para practicar en familia

Peinados pelo largo

Hacemos un minihuerto casero
Como sabéis muchos yo tengo un huertecillo en el pueblo, pero como no puedo ir ahora, he decidido transformar mis macetas. Si os gusta la idea podéis hacerlo con las semillitas de los tomates o con 3 judías, lentejas o garbanzos ( por qué 3? no lo se pero los entendidos dicen que tienen que ser impares...)
Os dejo unas fotillos, yo he plantado lechugas, rabanitos y judías (es lo que crece más rápido), si enterráis las mondas de patatas también os pueden salir minipatatillas algo más grandes que las canicas, con paciencia claro. Si no tenéis tierra o maceta, ya sabéis el experimento de algodón o papel mojado y las legumbres...

Pelis gratis

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Ejercicios 

Zumba en casa

Fitness

Papiroflexia

Juegos

10 museos para visitar estando en casa: tour virtual y colecciones

1. Pinacoteca di Brera - Milano https://pinacotecabrera.org/

2. Galleria degli Uffizi - Firenze https://www.uffizi.it/mostre-virtuali

3. Musei Vaticani - Roma http://www.museivaticani.va/content/museivaticani/it/collezioni/catalogo-online.html

4. Museo Archeologico - Atene https://www.namuseum.gr/en/collections/

5. Prado - Madrid https://www.museodelprado.es/en/the-collection/art-works

6. Louvre - Parigi https://www.louvre.fr/en/visites-en-ligne

7. British Museum - Londra https://www.britishmuseum.org/collection

8. Metropolitan Museum - New York https://artsandculture.google.com/explore

9. Hermitage - San Pietroburgo https://bit.ly/3cJHdnj

10. National Gallery of art - Washington https://www.nga.gov/index.html


Os pongo un enlace del centro documental de teatro del Ministerio de Cultura. 

Hay que darse de alta en

http://teatroteca.teatro.es/opac/#resultados

Se puede acceder a teatro grabado gratuitamente y descargarlo. Hay en la teatroteca obras clasificadas para niños

Son grabaciones de representaciones teatrales disponibles para ser vistas online. 

Es un servicio que acaba de poner en funcionamiento el Centro de Documentación Teatral del Inaem

‪http://bibliotecacdt.mcu.es/cgi-bin/koha/opac-memberentry.pl

Diario bloque 4

Diario bloque 4

Por fin hemos llegado al último bloque y sólo puedo definirlo como un camino de sudor y lágrimas

¿Por qué? Pues sudor porque tengo que reconocer que ha sido un curso intenso en los que he tenido la oportunidad de conocer modelos de trabajo y aprendizaje de los que nunca había oído hablar y que tengo que reconocer que me han enganchado.

Y lágrimas por el bloque 3… jamás pensé que las TIC se pudieran rebelar como se me han rebelado… ya no sólo las caídas de la conexión… yo sólo pensaba que los virus y los hackers te la liaban en el ordenador pero he descubierto gracias a gmail y al señor google que si ellos quieren te dejan sin ordenador mientras ellos quieran… y cómo no será en el momento más inoportuno.

😢

A pesar de ello consigo hablando con la compañía telefónica acceder a la factura que muestra las desconexiones y es a las 3 de la mañana cuando de repente me despierto y recuerdo que google me dijo que me mandaba un mensaje con el bloqueo…Los he conseguido rescatar…ahora…a esperar a la decisión de mi tutora.

La verdad es que ha sido un gran trabajo, ya no sólo por lo que he aprendido sino porque también he tenido la oportunidad de ver trabajos de mis compañeros a la vez que nos hemos evaluado.

Me he llevado sólo una sorpresa por una de las valoraciones que la verdad es que se ha alejado bastante de las otras dos y me hubiera gustado ver el trabajo de esta compañera.

Me ha encantado las valoraciones y aportaciones positivas y constructivistas que me han aportado pistas para mejorar mi proyecto (que por otra parte pienso que siempre será mejorable y que hasta que no lo lleve a la práctica no veré los fallos… para mi la autoevaluación también es algo muy importante para poder corregir los errores)

En cuanto a reflexionar sobre lo aprendido, tengo que decir que ya estoy compartiendo con mis compañeros estos conocimientos, sobre todo tengo que repetir la sorpressa que me ha supuesto pinterest… era lo único que conocía pero sólo la parte de las manualidades… tengo que decir que me he creado un montón de tableros sobre modelos y métodos de aprendizaje … ¡qué cantidad de recursos y de ideas!

El grado de aplicación flipped classroom es muy alto, aunque dependerá del acceso que tengan nuestros alumnos a las nuevas tecnologías o bien dependerá de lo implicadas que estén las familias.

En mi caso ambas opciones son más constras que pro… aunque puedo decir que ya estoy trabajando en ello. Lo cierto es que lo veo como una gran opción a los libros de texto. Como profesora de música (y este año también tutora) prefiero elaborar mi material teniendo como referencia las características de mis alumnos.

Hay que tener en cuenta el alto coste de los libros por lo que te ves obligada a seguirlos dentro de las áreas instrumentales… sin embargo es habitual que en otras áreas no es necesario tener libro. Si bien es cierto que puede resultar cómodo seguir un libro a la larga el poder seleccionar el material a seguir hace que este material se ajuste más a sus intereses.

Lo que si puede decir que es que he liado a mi compi de nivel y ya estamos haciendo pequeños pinitos con flipped classroom… y que a mis compis del cole de educación especial del año pasado les tengo enganchados… de momentos les he metido a pinterest y compartimos tableros… los dos vídeos que hemos grabado en música  - flipped classroom jajaja … vamos dándolo todo J

Expectativas de aprendizaje; en este caso tengo que decir que siempre han sido muy positivas y tengo que reconocer que todos los contenidos presentados han sido fantásticos.

Y lo más sorprendente he sido capaz de crear un “canal” de youtube con una conexión vía modem…

Y ahora sólo queda publicar mi proyecto

Bloque 4.4

Almudena A.C.
Grupo C
Nivel: 4° primaria
Área: música
Descripción: los alumnos tienen que explicar el tipo de agrupación instrumental asignada. Para ello haremos 5 grupos de 4 alumnos cada uno
Artefacto final: los alumnos elaborarán un powerpoint que utilizaran en su presentación
Nivel SARN: sustitución invertimos la clase siendo los alumnos los protagonistas y promotores de su apredizaje. Por otra parte también estarán trabajando entre iguales a la vez que investigan para poder llevar a cabo su proyecto.
https://padlet.com/tic_crif_acacias_flipped/a35w7gce5txg

Bloque 3

Para mi este bloque ha sido el más estresante...se me han rebelado las Tics
...desde las plataformas hasta la conexión
En lo referente al curso tengo que decir que me ha parecido fantástico el poder evaluar a tres compañeros pirque he tenido la oportunidad de comprobar como cada uno interpretamos cada actividad
Me ha permitido profundizar en los modelos que nos habéis propuesto
En definitiva está resultando todo un reto
Bloque3.2

Bloque3.1

Bloque 2
Tengo que decir que la ventaja de no conocer estos métodos y recursos hace que los pidamos ver con una mente abierta y con grandes expectativas.
La verdad es que salvo el recurso de pinterest del resto no había oído hablar de ellos aunque una vez que he empezado a investigar y a conocerlos si había cosas que conocía y que trabajaba o bien le asignaba otro nombre o bien lo hacía de forma intuitiva o instintiva.
La verdad es que son muchos bloques que a su vez darían para trabajarlos durante todo el curso.
Lo que más me ha llamado la atención es todo lo que podemos encontrar en pinterest ya que solo lo usaba como motor de búsqueda de manualidades y jamás pensé que en él encontraría tanta información relacionada con educación.
De cara al futuro próximo me encantaría implantar como modelo de trabajo diario tanto flipped classroom; abp para los superprotectos que llevemos a cabo a la vez que mejoro mi selección de pines de pinterest...
Aunque creo que iremos pasito a pasito...creo que son buenos temas para los grupos de trabajo...ya que teniendo en cuenta como van cambiando las características de nuestros alumnos y nuestra sociedad es necesario que también nosotras evolucionemos probando nuevos modelos.

Diario flipped classroom

Hola de nuevo
En esta entrada os voy a ir contando cómo ha sido mi experiencia con flipped classroom; cómoves y cuáles son mis expectativas.

Antes de apuntarme al curso no conocía nada sobre flipped classroom.

Cuando salieron los cursos online me llamó la atención el nombre así que entré a cotillear los objetivos del curso y así poder hacerme una idea sobre lo que se iba a tratar en el curso.
En ese momento pasé de no conocer nada del curso a querer participar en dicho curso.
Tuve que esperar porque me quedé en la lista de espera.

Una vez admitida es cuando además de los tutoriales recurra a internet para buscar información relacionada con este modelo.

Aunque la preparación de las actividades lleva mucho tiempo esto no ha impedido que siga buscando información sobre este modelo

Creo que este modelo puede ser un gran aliado ya que realmente el alumno es el verdadero protagonista y aprende a aprender.

La verdad es que tengo muchas espectativas para ir incorporando este modelo dentro del aula comenzaremos con pequeños pasitos ya que todo comienzo es duro.

Entre los problemas que nos encontraremos ser a el acceso a los recursos TIC que en mi centro es complicado.
La implicación de las familias es algo que también deberemos trabajar.

Audio flipped classroom

En esta entrada encontraras un audio con una pequcha presentación sobre lo que es y que ventajas tiene flipped classroom.

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